授人以漁(yú),學無(wú)止境---記TTT內部講(jiǎng)師培訓

發布時(shí)間:2018-04-28
人才培養與能力提升是提升企業競爭力的重要手段,越來越多的企(qǐ)業采用(yòng)內部培養(yǎng)的方式來培訓人才。隻有經過專業訓練的企業內訓師,才能更好地傳播企(qǐ)業文化、普及知識技能和(hé)經驗,幫助員工將知識沉澱、轉化、傳播,幫助公司打造完善的人才體係。

人才培養與能力提升是提升企業競爭力(lì)的重要手段,越來越多的企業采用內部培養的方式來培(péi)訓人才。隻有經過專業訓(xùn)練的企業內訓師,才能更好地傳播企業(yè)文化、普及知識技能和經驗,幫助員工(gōng)將知識沉澱、轉化、傳播,幫(bāng)助公司打造完善的人才體係。為了擴大現有的內(nèi)部講師隊伍團隊,進一步提(tí)升內部講師的課程開(kāi)發和授課能(néng)力,更好的為公司儲(chǔ)備與培養人才服務,創維液晶仲愷(kǎi)分公司特開展了《課程設計與開發&TTT企業內訓(xùn)師》培訓。(TTT是英文短語Training the Trainer to Traind的縮寫,意為(wéi)培訓培訓師)。

2018年4月28日,仲愷人力資源部正式(shì)開展了為期兩天的(de)內部講師培訓。課程邀請到了國際NLP專業執行師、複旦大學經濟學院、寶鋼人才研究(jiū)學院特聘講師劉丹老師為大家進行授課。課程的(de)第一(yī)天主要講授了《課程開發》,劉老師通過通俗易懂的案例和模板,首先分析了成人學習的特點。接著講述了課程開發的流程,包括如何分(fèn)析培訓需求,規劃課程結構,設計學習內容,教學方式(shì)以及PPT課件製作與美化,講師與學員手冊的編寫。在課堂中,老師還運用金字塔原理為大家展示了課(kè)程設計與開發的核(hé)心知識,讓大家快速(sù)掌握課程開發的步驟。並教會(huì)大家運用(yòng)思維導圖呈現課程(chéng)結構,使課程邏輯清晰、要點明確。現場通過演練點評方式(shì),讓學員加深印象。課程的(de)第二(èr)天(tiān)是《TTT培訓師授課(kè)與呈現技巧》,主要(yào)講授(shòu)了課程的演繹技巧及控場技巧。包括如何設計專業的開場和結束套(tào)路,能夠有效地吸引學(xué)員,激發興趣;如何(hé)運用豐富的演繹技巧(qiǎo),使課程生動、富有感染力和說服力;如何運用互動與控場技巧,提升對(duì)課程的掌控力和課程效果,以達成教學目標。在(zài)這一節課程中,老師也通過讓學員上場(chǎng)親自講授及采用小組頭腦風暴的討(tǎo)論方式,加深大家對(duì)課程內(nèi)容的理解及掌握,以便更(gèng)好的把所學的技巧運用到實際教學當中去。

此次為(wéi)期兩天(tiān)的內部講(jiǎng)師培訓,為大家帶來了不一樣的學習體(tǐ)驗,大(dà)家對課程的反饋受益良多。課程結束後,共有35人通過了內部講師認證(zhèng),為公司建立了一支專業強大(dà)的內部講師(shī)隊伍。為公司在儲(chǔ)備及培養人才方麵,打下了堅(jiān)實的後(hòu)盾。

 

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